烏海職業(yè)技術學院是公辦還是民辦大學(是什么類型的學校)

一、烏海職業(yè)技術學院是公辦還是民辦大學

烏海職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于2004年，是經(jīng)內蒙古自治區(qū)人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，學院被自治區(qū)教育廳確定為首批“自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院�！绷㈨椊ㄔO單位、“自治區(qū)級現(xiàn)代學徒制試點院�！�、“自治區(qū)具有單獨招生資格高職院�！焙汀芭c本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院�！薄�
根據(jù)全國高等學校信息可知，烏海職業(yè)技術學院是公辦大學。通常來說，公辦大學社會認可度高，各專業(yè)學費較便宜，民辦大學各專業(yè)收費較貴。

二、公辦大學與民辦大學的區(qū)別

公辦大學：通常是國家部委或地方政府舉辦的大學，辦學歷史一般比較悠久，社會認可度比較高，有中央財政或地方財政經(jīng)費支持，學費通常較便宜，一般5000元/年左右，不過公辦大學中也有中外合作等部分高收費專業(yè)，本科通常20000-30000元/年，�？仆ǔ�10000-20000元/年，而且大幾萬一年的也不少，當然中外合作專業(yè)錄取分數(shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分，家庭條件不錯的同學可以考慮填報。

民辦大學：通常是社會企業(yè)、社會團體、個人等舉辦的大學，沒有中央財政和地方財政經(jīng)費支持，需要自籌資金辦學，學費一般比較貴，本科通常在15000-25000元/年，�？仆ǔ�10000元/年左右，公辦大學舉辦的獨立學院辦學性質也屬于民辦大學，但是民辦大學也是正規(guī)大學，是受國家認可的，畢業(yè)證、學位證等都是在學信網(wǎng)可查的，國家也鼓勵社會資本參與辦學。

三、烏海職業(yè)技術學院簡介和師資力量介紹(完整)

烏海職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于2004年，是經(jīng)內蒙古自治區(qū)人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，學院被自治區(qū)教育廳確定為首批“自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院�！绷㈨椊ㄔO單位、“自治區(qū)級現(xiàn)代學徒制試點院校”、“自治區(qū)具有單獨招生資格高職院�！焙汀芭c本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院�！�。

建校以來，學院始終以“立德樹人”為根本，不斷加強內涵建設，努力提高教育教學質量。在各方的大力關心和支持下，學院在2008年、2013年通過了兩輪教育部人才培養(yǎng)工作評估。2013年被確定為首批“自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院�！绷㈨椊ㄔO單位、2014年被確定為首批“自治區(qū)級現(xiàn)代學徒制試點院�！�、2015年取得“自治區(qū)具有單獨招生資格高職院�！焙汀芭c本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院�！�，2016年入選首批“國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校”。

學院堅持以全日制高等職業(yè)學歷教育為主體，以電大與成人教育和社會培訓為兩翼 “一體兩翼”的辦學格局；秉持“崇德樂學，尚技強能”的校訓，推行“政校企合作、課崗證融通、教學做一體”辦學育人模式；堅持立足烏海市、面向內蒙古、輻射中西部的服務面向；以工科專業(yè)為主，在保持工科專業(yè)優(yōu)勢的基礎上，各專業(yè)群相互支撐、協(xié)調發(fā)展的專業(yè)建設定位。
年來，學院根據(jù)烏海市及區(qū)域經(jīng)濟社會轉型發(fā)展和產業(yè)結構調整，主動適應區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，不斷調整優(yōu)化專業(yè)結構和布局。在建校初期只設置工科專業(yè)基礎上，現(xiàn)已建成化工、煤炭、機電、電力、建筑、管理、教育、護理等八大類49個高職專業(yè)。同時根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展對高層次技術技能人才的需求，在每一個高職大類專業(yè)下，分別與內蒙古工業(yè)大學、 內蒙古農業(yè)大學、內蒙古科技大學、內蒙古醫(yī)科大學、內蒙古財經(jīng)大學、包頭師范學院等6所本科院校合作試辦了化學工程與工藝、采礦工程、機械電子工程、電氣工程及其自動化、土木工程、會計學、學前教育、護理學等8個本科職業(yè)教育專業(yè)。與烏海市職業(yè)技術學校、內蒙古電力通訊職業(yè)技術學校、包頭服務管理職業(yè)學校、扎賚特旗職業(yè)中學等8所中職學校聯(lián)合辦學，開“3+2”中高職銜接專業(yè)11個。

學院現(xiàn)有專職教師262人，外聘兼職教師122人。專職教師中副高級以上職稱教師98人，占專職教師比例為37.4%；研究生學歷或碩士以上學位教師170人，占專職教師比例為64.9%�，F(xiàn)有自治區(qū)突出貢獻專家和中青年專家2人，入選自治區(qū)“草原英才”工程2人。學院以質量工程建設為抓手，加強內涵建設，現(xiàn)已建成自治區(qū)級教學團隊5個、教學名師5名、教壇新秀7名。自治區(qū)品牌專業(yè)3個、重點建設專業(yè)2個，自治區(qū)精品課8門。開設招工即招生——校企聯(lián)合招生專業(yè)3個，現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)7個。榮獲自治區(qū)級教學成果二等獎1項、三等獎1項。

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