武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)(是什么類型的學(xué)校)
更新時間:2023-08-21 06:36:40 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com一、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由湖北省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案、世界500強中國寶武鋼鐵集團有限公司舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校。
根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知,武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦大學(xué)。通常來說,公辦大學(xué)社會認(rèn)可度高,各專業(yè)學(xué)費較便宜,民辦大學(xué)各專業(yè)收費較貴。
二、公辦大學(xué)與民辦大學(xué)的區(qū)別
公辦大學(xué):通常是國家部委或地方政府舉辦的大學(xué),辦學(xué)歷史一般比較悠久,社會認(rèn)可度比較高,有中央財政或地方財政經(jīng)費支持,學(xué)費通常較便宜,一般5000元/年左右,不過公辦大學(xué)中也有中外合作等部分高收費專業(yè),本科通常20000-30000元/年,專科通常10000-20000元/年,而且大幾萬一年的也不少,當(dāng)然中外合作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分,家庭條件不錯的同學(xué)可以考慮填報。
民辦大學(xué):通常是社會企業(yè)、社會團體、個人等舉辦的大學(xué),沒有中央財政和地方財政經(jīng)費支持,需要自籌資金辦學(xué),學(xué)費一般比較貴,本科通常在15000-25000元/年,?仆ǔ10000元/年左右,公辦大學(xué)舉辦的獨立學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)也屬于民辦大學(xué),但是民辦大學(xué)也是正規(guī)大學(xué),是受國家認(rèn)可的,畢業(yè)證、學(xué)位證等都是在學(xué)信網(wǎng)可查的,國家也鼓勵社會資本參與辦學(xué)。
三、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介和師資力量介紹(完整)
武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由湖北省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案、世界500強中國寶武鋼鐵集團有限公司舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院伴隨中國鋼鐵強國使命成長,經(jīng)過60多年的建設(shè)發(fā)展,現(xiàn)已成為以高等職業(yè)教育和在職培訓(xùn)為主,集中等職業(yè)教育(高級技校)、成人繼續(xù)教育為一體的綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)院以“產(chǎn)教融合的典范、大國工匠的搖籃、賦能成長的工場”為愿景,深化產(chǎn)教融合、校企合作,不斷提升辦學(xué)水。
學(xué)院主校區(qū)坐落于九省通衢的武漢市,校園總占地面積1050畝,建筑面積27萬方米,圖書館紙質(zhì)藏書70萬余冊,校園網(wǎng)覆蓋四個校區(qū),具備良好的生活服務(wù)、學(xué)習(xí)成長的校園環(huán)境,規(guī)范的獎助貸、專升本、技能鑒定、心理咨詢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)配套。
學(xué)院依托中國寶武的豐富資源,擁有一支勤勉治學(xué)、用心教育的專兼職教師隊伍,共有專兼職教師700余人,在校生11500余人。設(shè)有機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、汽車與材料工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖文信息中心以及經(jīng)營管理培訓(xùn)、工程技術(shù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)中心(技能鑒定中心)等多個教學(xué)實體,建有配套專業(yè)實踐的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室94個,對接實就業(yè)的校外實訓(xùn)基地120余個。
學(xué)院全面加強專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的對接,開設(shè)有機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、物流管理等39個招生備案專業(yè)。其中中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個、國家骨干專業(yè)1個、省級重點專業(yè)3個、省級專業(yè)5個、省級高水專業(yè)群1個。學(xué)院注重教學(xué)、科研、實踐等方面優(yōu)勢資源的集成整合,職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)銜接,強化職業(yè)性定位,歷年來畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均高于全省均水。
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