山東政法學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)(是什么類型的學(xué)校)

一、山東政法學(xué)院是公辦還是民辦大學(xué)
山東政法學(xué)院坐落在歷史文化名城濟(jì)南，1955年7月20日,山東省人民委員會頒布魯人丁（55）字第1618號通知，決定建立山東省政法干部學(xué)校。
根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知，山東政法學(xué)院是公辦大學(xué)。通常來說，公辦大學(xué)社會認(rèn)可度高，各專業(yè)學(xué)費(fèi)較便宜，民辦大學(xué)各專業(yè)收費(fèi)較貴。

二、公辦大學(xué)與民辦大學(xué)的區(qū)別

公辦大學(xué)：通常是國家部委或地方政府舉辦的大學(xué)，辦學(xué)歷史一般比較悠久，社會認(rèn)可度比較高，有中央財政或地方財政經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)費(fèi)通常較便宜，一般5000元/年左右，不過公辦大學(xué)中也有中外合作等部分高收費(fèi)專業(yè)，本科通常20000-30000元/年，專科通常10000-20000元/年，而且大幾萬一年的也不少，當(dāng)然中外合作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分，家庭條件不錯的同學(xué)可以考慮填報。

民辦大學(xué)：通常是社會企業(yè)、社會團(tuán)體、個人等舉辦的大學(xué)，沒有中央財政和地方財政經(jīng)費(fèi)支持，需要自籌資金辦學(xué)，學(xué)費(fèi)一般比較貴，本科通常在15000-25000元/年，�？仆ǔ�10000元/年左右，公辦大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)也屬于民辦大學(xué)，但是民辦大學(xué)也是正規(guī)大學(xué)，是受國家認(rèn)可的，畢業(yè)證、學(xué)位證等都是在學(xué)信網(wǎng)可查的，國家也鼓勵社會資本參與辦學(xué)。

三、山東政法學(xué)院簡介和師資力量介紹(完整)
山東政法學(xué)院坐落在歷史文化名城濟(jì)南，1955年7月20日,山東省人民委員會頒布魯人丁（55）字第1618號通知，決定建立山東省政法干部學(xué)校。1959年2月24日，根據(jù)《中共山東省委關(guān)于成立山東政法學(xué)院的通知》〔魯發(fā)59字169號〕精神，山東政法學(xué)院正式成立，時任省委第一書記舒同題寫校名。1979年12月23日，中共山東省委下文《關(guān)于建立省司法廳和省政法干校的通知》〔魯發(fā)（1979）81號〕，決定恢復(fù)建立山東省政法干部學(xué)校。1983年10月3日，山東省教育廳教計字80號文件批復(fù)：同意將山東省政法干部學(xué)校改建為山東省司法管理干部學(xué)院。1987年10月，更名為山東省政法管理干部學(xué)院。2005年2月，開始籌建山東政法學(xué)院。2007年3月16日和4月26日教育部和山東省人民政府分別發(fā)文同意正式設(shè)立山東政法學(xué)院。2011年獲得法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格；2015年通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估。俊采星馳，薪火相傳，歷經(jīng)60余載耕耘不輟，山東政法學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為一所以本科教育為主體，兼及法律碩士、專科和留學(xué)生教育；以法學(xué)為和優(yōu)勢，兼有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科的普通本科高校。

學(xué)校實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，遵循“博學(xué)篤行 剛健中正”的校訓(xùn)精神、形成“實事求是”的校風(fēng)和“學(xué)在前沿，大愛施教”的教風(fēng)，教師隊伍建設(shè)適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要。

學(xué)�，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼人員3人，“山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家”2人，“山東省十大中青年法學(xué)家”3人，省級優(yōu)秀教師4人，省級教學(xué)名師5人，省級重點(diǎn)學(xué)科首席專家2人，全省法學(xué)研究領(lǐng)軍人物4人。省法官檢察官遴選和懲戒委員會委員2人，省委省政府法律專家?guī)斐蓡T6人，山東政法智庫專家1人，省人大常委會特聘立法專家2人。全省社科理論界“百人工程”高層次人才2人。省級教學(xué)團(tuán)隊3個，省級青年創(chuàng)新科研團(tuán)隊3個。專任教師中，有企業(yè)工作或?qū)嵺`經(jīng)歷的教師占比達(dá)到 32.3%。

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