唐山幼兒師范高等專科學(xué)校是公辦還是民辦大學(xué)(是什么類型的學(xué)校)

一、唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校是公辦還是民辦大學(xué)

唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立且在教育部備案的公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校。
根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知，唐山幼兒師范高等專科學(xué)校是公辦大學(xué)。通常來說，公辦大學(xué)社會認(rèn)可度高，各專業(yè)學(xué)費(fèi)較便宜，民辦大學(xué)各專業(yè)收費(fèi)較貴。

二、公辦大學(xué)與民辦大學(xué)的區(qū)別

公辦大學(xué)：通常是國家部委或地方政府舉辦的大學(xué)，辦學(xué)歷史一般比較悠久，社會認(rèn)可度比較高，有中央財政或地方財政經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)費(fèi)通常較便宜，一般5000元/年左右，不過公辦大學(xué)中也有中外合作等部分高收費(fèi)專業(yè)，本科通常20000-30000元/年，�？仆ǔ�10000-20000元/年，而且大幾萬一年的也不少，當(dāng)然中外合作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分，家庭條件不錯的同學(xué)可以考慮填報。

民辦大學(xué)：通常是社會企業(yè)、社會團(tuán)體、個人等舉辦的大學(xué)，沒有中央財政和地方財政經(jīng)費(fèi)支持，需要自籌資金辦學(xué)，學(xué)費(fèi)一般比較貴，本科通常在15000-25000元/年，專科通常10000元/年左右，公辦大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)也屬于民辦大學(xué)，但是民辦大學(xué)也是正規(guī)大學(xué)，是受國家認(rèn)可的，畢業(yè)證、學(xué)位證等都是在學(xué)信網(wǎng)可查的，國家也鼓勵社會資本參與辦學(xué)。

三、唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校簡介和師資力量介紹(完整)
唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立且在教育部備案的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。
學(xué)校始建于1910年10月，初名直隸第三初級師范學(xué)堂，雖然中間數(shù)易其名，但辦學(xué)從未中斷。建校之初，學(xué)校秉持“中學(xué)為體，西學(xué)為用”辦學(xué)宗旨，突破了封建舊式科舉教育模式，成為冀東地區(qū)一所新式學(xué)堂；從1910年建校到1948年，學(xué)校先后向社會輸送了1343名優(yōu)秀人才，促進(jìn)了冀東地區(qū)教育文化進(jìn)展；五十年代形成了音、體、美、勞作“小四門”基本功過硬的，以其治校嚴(yán)、校風(fēng)正、質(zhì)量高創(chuàng)出了享譽(yù)冀東、名傳河北的“老灤牌”；1976年唐山大地震，校舍被毀，設(shè)備損壞，全校師生自己動手搭棚建舍，堅(jiān)持邊上課邊勞動，勤樸之風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)；進(jìn)入八十年代，學(xué)校以“崇德、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持面向農(nóng)村、面向小學(xué)的辦學(xué)方向，教學(xué)改革穩(wěn)步前進(jìn)，1991年學(xué)校受國家教委表彰，頒發(fā)“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著”獎狀，在1994年“國檢”中被譽(yù)為“燕趙明珠、中師奇葩”；1997年，被國家教委確定為素質(zhì)教育示范校。2001年經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)，更名為唐山師范學(xué)院灤州分校，學(xué)校堅(jiān)持師范教育為主，拓展職業(yè)教育，開始邁入高等教育行列。2012年，學(xué)校抓住國家大力發(fā)展學(xué)前教育的大好機(jī)遇，積極申辦“唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校”，經(jīng)過全校上下4年的不懈努力，2016年2月經(jīng)河北省人民政府同意在唐山師范學(xué)院灤州分校基礎(chǔ)上設(shè)立唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展。
學(xué)�，F(xiàn)有教職工218人，其中正高級職稱12人，副高級職稱70人，副高以上職稱教師占教師總數(shù)的37%；具有研究生學(xué)歷的教師73人，占教師總數(shù)的33%；雙師型教師51人，占教師總數(shù)的23%；45歲以下青年教師134人，占教師總數(shù)的61%�！笆�三五”期間教師承擔(dān)省市級課題共83項(xiàng)，獲市、廳級成果獎10項(xiàng)，學(xué)校成功獲批8項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)展三年行動計劃項(xiàng)目，共組織教師參加各類培訓(xùn)198人次，提高了教師的專業(yè)化水。

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