高考志愿位次法是什么意思 和線差法兩者哪個(gè)更好

線差是兩線之差，是考生當(dāng)年度的高考成績(jī)與一本線的差距；位次是某個(gè)考生在其所在的省份或者直轄市的高考成績(jī)排名。線差法和位次法都是考生在高考后填報(bào)志愿的選擇方法。

一、位次法是什么意思

位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)�業(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。

位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。

需要注意的是，位次與我們通常說(shuō)的“名次”是不同的，位次說(shuō)的是你在這省所有考生中所占的位置，假如說(shuō)排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有兩個(gè)人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的，而他們的名次卻是相同的。

關(guān)于“位次”概念的具體表現(xiàn)為：

1、位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)綜合后的綜合排序；

2、高考分?jǐn)?shù)最高的考生“位次”為第一；

3、相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同，位次不同；

4、位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進(jìn)行排序；

5、保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考。

6、在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次為主。

7、文史類考生按照文科“位次”進(jìn)行排序，理工類考生按照理科“位次”進(jìn)行排序。

二、位次法和線差法的區(qū)別

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。其中，考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值，院校線差就是錄取均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校幾年的均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較。

考生的線差超過(guò)院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。　
線差法完全沒(méi)有參考價(jià)值，舉個(gè)自己的例子：17年高考江西省理科一本分?jǐn)?shù)線503分，太原理工大學(xué)在江西較低錄取線539分;2018年江西理科一本線527分，而太原理工大學(xué)在江西省的較低錄取線576分�？梢哉f(shuō)分?jǐn)?shù)線高低完全隨試卷難易程度而變化，所以線差法完全沒(méi)有參考價(jià)值，但基本不變的是在全省的排名，也就是位次法吧!

1、每年線差分?jǐn)?shù)都不一樣，變化大并且沒(méi)有規(guī)律

考生分?jǐn)?shù)的高與低很大程度上取決于試卷的難易程度，試卷題目簡(jiǎn)單考生考的分?jǐn)?shù)就高，得的人就多。2018年一卷比較容易，尤其是數(shù)學(xué)，得的很多，因此總體分就高，自然分?jǐn)?shù)線也就要高了，一本線527，與太原理工大學(xué)較低錄取線差為49分，而17年試卷難度比較大，尤其是理綜，得的人少，分?jǐn)?shù)線自然低一本線503分，線差為36分。

兩年的差距達(dá)13分，俗話說(shuō)一分干掉一千人，可見這誤差是有多大，因此根據(jù)線差法來(lái)確定學(xué)校和志愿存在大的風(fēng)險(xiǎn)，所以線差法不太適合準(zhǔn)確的志愿填報(bào)。

2、分?jǐn)?shù)變化再大，但學(xué)校錄取的較低排名變化不大，位次相應(yīng)變化不大

還是以太原理工大學(xué)2017和2018年兩年在江西省錄取情況來(lái)說(shuō)明。

17年高考理科543分全省排名16000名左右，較低錄取分?jǐn)?shù)539分;18年理科580分全省排名15000名左右，較低錄取分?jǐn)?shù)576，可見較低錄取的排名兩年差距不大，但分?jǐn)?shù)差別確很大。

因此，高考大學(xué)學(xué)校的定位和志愿的填報(bào)較可靠的就是位次法，記得當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí)完全就是看自己分?jǐn)?shù)的排名，然后再根據(jù)學(xué)校兩年的較低錄取排名確定自己是否有機(jī)會(huì)被錄取，事實(shí)證明也確實(shí)是如此。

每所高校每年在某個(gè)地方的錄取人數(shù)變化不會(huì)有很大的變化，這也就意味著較低錄取排名不會(huì)發(fā)生太大的變化。當(dāng)然也會(huì)有特殊情況，當(dāng)高校的招生人數(shù)增加時(shí)，較低的錄取排名就會(huì)相應(yīng)地往后降，相反則是增強(qiáng)。這個(gè)高考后填志愿時(shí)可以去院校網(wǎng)站了解清楚!

高考后根據(jù)分?jǐn)?shù)線的差值來(lái)定位學(xué)校和志愿填報(bào)意義真的不大，相反會(huì)帶來(lái)相當(dāng)大的退檔風(fēng)險(xiǎn)，或者分?jǐn)?shù)高而錄取了一個(gè)不好的學(xué)校，白白浪費(fèi)了自己的分?jǐn)?shù)。但是請(qǐng)記�。翰还芊�?jǐn)?shù)如何變化，緊緊抓住自己的排名，根據(jù)排名去選擇學(xué)校和志愿填報(bào)既又準(zhǔn)確。

高考后要想準(zhǔn)確定位學(xué)校和又不使自己被調(diào)劑和滑檔要選擇位次法而不是線差法!

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