2025志愿填報熱點問題 志愿填報中應(yīng)該關(guān)注的問題

下面是小編為大家整理的志愿填報中應(yīng)該關(guān)注的問題（共含9篇），以供大家參考借鑒!

篇1：志愿填報中應(yīng)該關(guān)注的問題

志愿填報中應(yīng)該關(guān)注的問題

行志愿投檔是一次投檔，集中錄取。每個學(xué)生只有一次成功投檔機會，對于同一種類批次線上未被錄取的考生，按分數(shù)從高分到低分排序進行投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報行志愿先后順序，投檔到排序在前且有計劃余額的學(xué)校。

舉例說，比如620名學(xué)生A位置填這個學(xué)校，600名學(xué)生是B位置填這個學(xué)校，對于學(xué)校來講看不到A和B，只是知道你的分數(shù)。A、B、C志愿，對于學(xué)校都是第一志愿，實際上是分數(shù)優(yōu)先，但是務(wù)必注意：投志愿是按照志愿先后投的。

什么情況下會出現(xiàn)投檔又被退檔？

從理論上講，實行行志愿后，考生中意的三所二志愿高�？梢酝瑫r填報了。但是，必須注意另一個問題――順序，這也是容易被忽略的。行志愿的投檔，是按考生行志愿所列各院校的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果該院校的投檔比例為1∶1.2，招生人數(shù)為100人，而該考生排在120名，則被投檔，但因招生人數(shù)的限制或該考生專業(yè)不服從調(diào)劑，很可能被退檔；如該考生排在121名，就失去了投檔的機會。

如何知道專業(yè)級差，如某高校設(shè)10多個專業(yè)，哪些高，哪些低？

所謂級差，是指高校在錄取第一志愿和非第一志愿考生時最低錄取控制線的分數(shù)差。有的高校有，有的沒有。一般情況下，錄取非第一志愿考生的最低控制線要高出幾分至幾十分不等。要仔細閱讀理解意向中高校的錄取規(guī)則，是否預(yù)留二志愿名額、是否設(shè)立志愿級差、是否有專業(yè)級差等，都有高校本身的具體規(guī)定的明確說明。在具體專業(yè)的高低上，考生在填報專業(yè)志愿前要了解幾年來學(xué)校各招生專業(yè)的均分和分數(shù)檔次，然后根據(jù)自己的興趣和實力將所報專業(yè)順序進行合理排列。

行志愿錄取模式，填報時要注意哪些風(fēng)險？如何規(guī)避風(fēng)險？

行志愿投檔錄取模式降低了考生填報志愿的風(fēng)險，但并不是說這種模式?jīng)]有風(fēng)險。從目前看，行志愿仍有一些風(fēng)險，需要引起重視。

一，依然存在落榜風(fēng)險。高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔數(shù)略大于招生計劃數(shù)。因此，超過招生計劃數(shù)的部分投檔考生依然面臨正常落選的風(fēng)險。行志愿投檔錄取模式采取一次性投出，一輪投檔后一律不再補錄。如根據(jù)投檔比例，某考生盡管可以投檔到學(xué)校，但成績相對較低或?qū)�業(yè)不服從調(diào)劑，則可能被高校退檔。

應(yīng)對方法：考生在專業(yè)選報上，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)定位，并填上“服從專業(yè)調(diào)配”更為穩(wěn)妥。

二，誤闖政策禁區(qū)的風(fēng)險�？忌�被投檔后，錄取過程中發(fā)現(xiàn)該考生不符合特殊專業(yè)的體檢要求或不符合某些專業(yè)的單科成績要求，就可能被退檔。而一旦出現(xiàn)退檔，考生就無法參加行志愿中其他幾個志愿的檢索投檔，只能參加征集志愿或下一批次錄取。

應(yīng)對方法：高校有的專業(yè)是有特殊要求的，因此考生要細讀高校招生章程，看高校哪些專業(yè)有特殊政策限制，以提高自己的錄取幾率。

三，定位不恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險。如考生填報的一志愿和三個行二志愿都過高，也就是說考生的投檔分均未能達到幾個行志愿院校的投檔線，考生檔案就不可能被投檔。

應(yīng)對方法：對高校的選擇一定要量力而行，并不是實行行志愿后，高校志愿就可以隨便填。而是要選擇那些適合自己的高校，只有適合的，才是最好的。

四，梯度不合適的風(fēng)險。如果考生所填報的三個行志愿之間沒有適當(dāng)?shù)摹疤荻取�，則該考生被投檔的機會會減少，假如A志愿不能投出，而B、C等后續(xù)行志愿院校比A志愿院校要求還高，則后面的行志愿院校都無法投出。

應(yīng)對方法：幾個行志愿之間一定要有適當(dāng)?shù)摹疤荻取�，也就是說，后面志愿院校的投檔分一定要比前面志愿院校的投檔分低才有意義。建議每個行志愿之間的分差在10分左右。

篇2：高考志愿填報應(yīng)該注意哪些問題

1、先明確自己可以填報幾個高考志愿

無論是合并批次還是取消批次，對于考生填報志愿都會有一定的影響，而高考志愿的設(shè)置也會出現(xiàn)一定的變化。所以，考生一定要了解清楚自己可以填報幾個學(xué)校，幾個專業(yè)。另外，不同的志愿，填報時間也是不一樣的，考生一定要明白自己在什么時候填報志愿。

2、高考志愿填報注意不要只憑專業(yè)名稱來選擇

實際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業(yè)的時候，一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于專業(yè)，專業(yè)的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。

高考志愿填報的技巧

一是志愿并列，高考考生所填報的多個院校志愿屬于并列關(guān)系，即在同一投檔時間段，考生所填院校均有可能被檢索;

二是分數(shù)優(yōu)先，在檢索高考考生填報的院校志愿前，首先要將所有考生分文史、理工類按投檔分(高考總分加政策照顧分)從高分到低分進行位次排列，投檔檢索時，先從最高位次考生志愿檢索，再依次檢索以后位次的考生志愿;

三是遵循志愿，高考考生所填報的多個院校志愿雖然屬于并列關(guān)系但是院校志愿欄目之間仍有自然排列順序，檢索時，是按考生填報排列的院校順序依次進行的，當(dāng)考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔線時，該生即投到該院校，由高校擇優(yōu)錄取，考生檔案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿。

篇3：高考志愿填報應(yīng)該注意哪些問題

一、照搬往年錄取分數(shù)來填報

正解：高校錄取分數(shù)線存在波動

“老師，今年學(xué)校最低錄取分數(shù)線多少啊?”“我這個分數(shù)，能上你們學(xué)校嗎”……分數(shù)是家長們咨詢極多的問題。類似的問題把我們也給難住了，只能告訴家長“錄取分數(shù)不是學(xué)校決定的，要看考生報考的情況”。

“你們學(xué)校往年不是570分錄取嗎?”一名家長的小孩今年考了570多分，對咨詢老師的答復(fù)“這個分數(shù)有些風(fēng)險”，她表示質(zhì)疑。往年的錄取分數(shù)線，以供考生和家長查閱參考。本是一個參考系數(shù)，不少家長卻誤把它當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分數(shù)和以前的錄取分數(shù)線“對號進座”。

實際上，高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無法準確知道。另外，高校的錄取分數(shù)線存在波動，有的還有“大小年”現(xiàn)象，還有選科限制等�？忌�要多分析幾年的錄取情況，還可關(guān)注分數(shù)線與批次線的差值、分數(shù)線對應(yīng)的考生“位次”以及選科限制等。

2、填報志愿是家長的事

正解：把志愿決定權(quán)還給孩子

每對父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且能進大學(xué)讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。

有些父母還固執(zhí)得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。

在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子。

高考決定著千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學(xué)校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來的學(xué)習(xí)積極性會受到打擊。

父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經(jīng)驗，但是也應(yīng)充分尊重孩子自己的意見，爭取達成共識。

3、選擇專業(yè)時不考慮興趣和特長

正解：選擇符合考生特性的專業(yè)

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學(xué)有所成，為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是選擇。

考生自身特性包括個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。

如果父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè)，又如何要求他能積極主動地學(xué)習(xí)深造。再比如，一個考生性格內(nèi)向，日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。如果父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī)，將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生，父母沒有考慮到這點。

4、只憑名稱來選擇專業(yè)

正解：名稱相似，但存在一定差異

考生在選擇專業(yè)時的另外一個誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內(nèi)容一概不知。實際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)名稱雖然相似，但實則存在很大的差異。

如許多高校都開設(shè)材料工程專業(yè)，但由于學(xué)校的不同，其發(fā)展方向有差異，如哈工大材料工程專業(yè)實力很強，因為它研究的材料和航天有關(guān)，既有金屬材料，還有高分子材料和復(fù)合材料;北京科技大學(xué)的材料工程，則更強在金屬材料上，因為其前身是北京鋼鐵學(xué)院;天津工業(yè)大學(xué)的材料工程強在紡織材料上，因其前身是天津紡織工學(xué)院;浙江理工大學(xué)的材料工程，主要研究絲綢材料，因為它是由浙江絲綢工學(xué)院發(fā)展而來，其前身可以上溯到19世紀末的蠶學(xué)館。

因此，考生在看專業(yè)的時候，一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于專業(yè)，專業(yè)的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。

5、全部填熱門、緊俏專業(yè)

正解：“冷熱結(jié)合”對考生更為有利

考生在選擇專業(yè)時，經(jīng)常會存在一個誤區(qū)：盲目擁擠熱門專業(yè)。“什么專業(yè)是好專業(yè)?”，實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。

盲目報考熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。

首先熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈。如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。

即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自身實力不是很強的話，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難得占得優(yōu)勢，搶得先機。

正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱結(jié)合”對考生更為有利。

6、一門心思上

正解：“”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)

請注意：“”大學(xué)并非都是優(yōu)勢專業(yè)!

有的考生父母認為志愿填報就是填報院校，一份大學(xué)的錄取通知書才能代表成功。不可否認，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越，能考上大學(xué)固然是好事，但完全從“”出發(fā)選擇高校，不考慮其他因素，則是不明智的。

因為“”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，其實普通高校也不乏一些有、實力強的專業(yè)。

因此，在填報志愿時，父母不要只考慮“”，要學(xué)會走出非“”不報的誤區(qū)。

7、不仔細看招生章程

正解：志愿填報別冷落了招生章程

按照教育部的有關(guān)規(guī)定，“招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高�；颡毩�學(xué)院、高等�？茖W(xué)�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等)，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求，經(jīng)批準的招收男女比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費標準，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等�！�

篇4：高考應(yīng)該如何填報志愿

高考應(yīng)該如何填報志愿

專業(yè)

按照國家現(xiàn)行專業(yè)目錄，大學(xué)本科專業(yè)按照學(xué)科門類、專業(yè)類和專業(yè)三個層次進行劃分，有哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等12個門類，92個專業(yè)類和506種專業(yè)；高職高專按專業(yè)大類、專業(yè)類和專業(yè)三個層次劃分，有19個專業(yè)大類，99個專業(yè)類，747個專業(yè)，分別對應(yīng)職業(yè)類別、銜接中職專業(yè)和接續(xù)本科專業(yè)，對接產(chǎn)業(yè)需求。無論是文科生還是理科生，無論本科線上考生還是高職高專考生，都面臨對若干專業(yè)進行選擇的難題。

學(xué)校

學(xué)校是考生未來生活和學(xué)習(xí)的地方，對考生未來綜合素質(zhì)提升與價值觀形成具有重要影響。目前，我國共有高等學(xué)校2900多所，其中本科院校1200多所。就本科而言，從不同維度可以劃分為不同層次和類型的學(xué)校，如從國家重點建設(shè)和布局來看，歷史上有985大學(xué)、211大學(xué)，現(xiàn)在有國家重點建設(shè)的一流大學(xué)、重點建設(shè)的一流學(xué)科大學(xué)、地方重點建設(shè)大學(xué)和一般普通本科院校；

從管理主體來看，有國家部委直屬高校和地方高校；從院校類型來看，有綜合性、理工類、財經(jīng)類、醫(yī)學(xué)類、農(nóng)林類、師范類等大學(xué)；從辦學(xué)性質(zhì)上分為公辦大學(xué)和民辦大學(xué)；從原有招生批次上看，有一本、二本和三本等。高職高專從性質(zhì)上也分為公辦院校和民辦院校；從重點建設(shè)來看也分為國家示范性高等職業(yè)院校、優(yōu)質(zhì)高職高專等。

行志愿也講自然順序

所謂自然順序，就是可以按照自然發(fā)生的順序進行。首先考生在報考志愿的時候，行志愿屬于并列關(guān)系，并沒有優(yōu)先等級差別。

另外行志愿的多個院校選擇方面，考生還是要做好提前準備工作，了解各個學(xué)校的基本情況以及招生計劃等等。

其次是考生的分數(shù)，分高自然就會優(yōu)先，在某一個專業(yè)眾多考生中，肯定是要擇優(yōu)錄取的，優(yōu)先考慮分數(shù)高的學(xué)生。

接下來是遵循志愿，考生在填報志愿的時候，會有多個選擇，學(xué)校中的專業(yè)也是一樣，因此系統(tǒng)在檢索的時候還是會按照各學(xué)校專業(yè)的自然順序進行，一旦考生符合某一個專業(yè)的錄取要求，就不再進行接下來專業(yè)的檢索要求了。

行志愿重在行，因此各個志愿都在同一水，沒有什么先后，同時進行錄取。但是考生如果因為一些要求沒有達到行志愿各個志愿的錄取要求，那么就會被退檔。

退檔之后不要因為不好的情緒影響自己，考生還是可以參加征集志愿或是等待進行下一個批次的錄取工作。

但值得注意的是，行志愿并不代表就是沒有順序，而是有自然順序的，如果考生投檔帶一所高校并被錄取，那么接下來的檢索工作就會停止，也就是說將不再投檔到其他的志愿學(xué)校中。

怎樣填報志愿

第一步：專業(yè)選擇

大學(xué)專業(yè)選擇是決定未來職業(yè)方向最重要的選擇，但并不是決定青年學(xué)生終身命運的唯一條件。

第二步：區(qū)域選擇

區(qū)域選擇直接決定了學(xué)校的選擇范圍，也決定了未來四年學(xué)習(xí)和工作的大致環(huán)境，有時在一定程度上也會影響你的眼界，甚至影響人生未來的發(fā)展方向。

第三步：學(xué)校選擇

人生要面臨的選擇很多，選大學(xué)、選專業(yè)、選職業(yè)、選伴侶、選行業(yè)、選合作伙伴等等，選大學(xué)是人生面臨的第一個重大選擇。

第四步：高校投檔線的預(yù)測

高校檔線的預(yù)測是高考志愿填報的核心技術(shù)，也是所有志愿規(guī)劃的基礎(chǔ)。在知分填志愿的大好政策下，學(xué)校投檔線的預(yù)測已經(jīng)成為一門科學(xué)。如何更加準確的預(yù)測高校投檔線是有規(guī)律可循的。

第五步：志愿順序的安排

為了保險，每個考生在安排志愿的時候還應(yīng)該考慮在自己分數(shù)相應(yīng)批次的下一個批次填滿志愿，以確保在萬一掉檔的情況下，在下一個批次還有學(xué)�？梢凿浫　�

篇5：中考填報志愿問題

如果不把本�；蚰承Ｌ钤诘谝恢驹福�是否影響錄取?

不影響。中招錄取的原則是：德、智、體全面衡量，從高分到低分，按考生填報的志愿順序擇優(yōu)錄取。誤導(dǎo)或強迫考生必須把本校或某校填報在第一志愿的做法是沒有政策依據(jù)的，也是侵害考生權(quán)益的。(必須填報為第一志愿的學(xué)校和專業(yè)除外。)

考生志愿信息上交后能否再更改?

不能更改。這是因為考生填報志愿是在統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)、在不知道所報學(xué)校的報考人數(shù)、不知道自己考試分數(shù)的情況下進行的，而且每個考生都希望爭取到更多的錄取機會，實現(xiàn)被最理想的學(xué)校錄取的愿望。如果允許個別考生在得知學(xué)校報考人數(shù)、考試成績等招生考試信息后更改志愿信息，則將破壞招生錄取工作的公、公正原則。為了維護廣大考生的利益，招生部門規(guī)定，考生志愿信息一旦經(jīng)確認被采集后，任何人不得以任何理由更改考生志愿信息。

中考志愿填報建議不要與他人攀比

別拿自己孩子的成績作為家長的面子，更不能看(聽)到其他(尤其是熟人)的孩子報了某個志愿，自己也要報這個志愿，否則說不出口，這樣會將毀了孩子的前程。不要貪高貪名校適合自己的才是最好的。不要一味地聽信專家即使專家提供的意見也只能是參考意見，最后的主意還是你和孩子自己拿，別人不能替代你作為家長的職責(zé)。將自己孩子的成績與學(xué)校的排名相對應(yīng)起來，填報一個志愿，與專家探討商榷的科學(xué)性與可行性。

中考錄取與高考錄取有本質(zhì)的區(qū)別

中考與高考，錄取辦法有本質(zhì)的不同，高考是由大學(xué)決定考生是否錄取，中考是由計算機按照程序進行錄取�？即髮W(xué)時，確實會出現(xiàn)第一志愿學(xué)校沒考上，第二志愿學(xué)校夠分也不被錄取，甚至第三志愿學(xué)校也不錄取的情況。中考就根本不同了，第一志愿如果沒考上，計算機會看第二志愿夠不夠，第二志愿再沒考上，計算機會看第三志愿夠不夠……直到被錄取為止，只要分數(shù)夠，相應(yīng)的志愿學(xué)校就一定會錄取。因此，中考填報志愿時，有潛力的考生前一二個志愿可選擇較理想的重點高中、錄取分數(shù)稍高于考生時成績的學(xué)校。這樣，可避免考試時超水發(fā)揮，成績較高，志愿卻并不理想而帶來的遺憾。但隨后的志愿必須實事求是地降下來。

篇6：新高考應(yīng)該如何填報志愿

新高考填報志愿的基本思路

1、實事求是。考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點，結(jié)合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。

2、拉開梯度。考生在同一批次內(nèi)選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。

3、留有余地。填報志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業(yè)上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業(yè)上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。

4、突出重點。今年本市普通高校錄取工作分為六個批次、七個階段進行，一個完整的志愿方案可能要涉及二十余所院校和幾十個專業(yè)，要想每個志愿都能夠發(fā)揮作用，提高志愿的有效性是非常重要的。面對眾多的招生院校和厚厚的招生章程，考生要結(jié)合自己的實際，根據(jù)本人情況有重點地選讀有關(guān)資料，設(shè)計與自己志向相一致又與自己估算的高考成績相匹配的志愿方案。

5、志向決定志愿�？忌�要明確自己的興趣愛好、性格特點、氣質(zhì)類型、能力狀況等情況。確定自己的專業(yè)愛好，測定自己是內(nèi)向還是外向，是動手能力強，還是善于動腦，以及組織管理能力，藝術(shù)修養(yǎng)、口頭與書面表達能力，是適合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，將來從事科學(xué)研究，還是適合學(xué)習(xí)應(yīng)用科學(xué)，將來直接從事生產(chǎn)或服務(wù)等等。確定自己適合從事什么職業(yè)，不適合從事什么職業(yè)，最后選擇自己適合的專業(yè)。選報志愿是一個職業(yè)定向和職業(yè)選擇的過程，它直接影響到考生今后的人生道路，選擇的志愿要符合自己的志趣，這樣能激發(fā)自己的潛能，在今后事業(yè)發(fā)展的道路上更容易成功。

填報志愿需處理好的關(guān)系有哪些

1、家長意愿與考生志向的關(guān)系。高校的教學(xué)活動是分專業(yè)進行的，所以考生選報的專業(yè)可能會對自己以后的擇業(yè)和從事的工作有一定的影響。由于家長對此也格外關(guān)注，不經(jīng)意間，往往將自己的意愿強加于子女，而忽略了考生本人的志向，這是不可取的。在充分考慮考生本人特長、愛好、志向以及高考成績的前提下，全家共同協(xié)商填報志愿是不錯的選擇。

2、本市院校與外埠院校的關(guān)系。從招生計劃數(shù)看，外埠院校的招生計劃數(shù)占計劃總數(shù)的48%;從院校的所數(shù)看，外埠院校的比例占全部在津招生院校的90%以上。考生填報志愿時應(yīng)綜合考慮，采取內(nèi)外適當(dāng)兼顧的原則，不要只注重招生院校的地理位置，而忽略招生院校的學(xué)術(shù)水、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)去向等多種因素。考生“扎堆”報考本市院校和“熱門”地區(qū)院校，使這些院校錄取分數(shù)大大升高，考生可能會失去一些錄取機會。在本科二批A階段或B階段第一志愿報考外地院校的考生，如果院校線上生源不足，還可以享受降10分的照顧政策，這項政策為積極考慮外埠本科院校志愿的考生提供了機會。希望廣大考生既積極考慮本市院校，又充分照顧外地院校，既積極考慮坐落大城市的高校，也充分考慮大城市以外的高校。

3、院校與專業(yè)的關(guān)系。既能選擇填報自己向往的院校又能選擇填報自己喜歡的專業(yè)，當(dāng)然是比較理想的，也是我們共同的愿望。然而，許多考生總是要面臨在理想的院校和專業(yè)之間選擇的矛盾，是院校志愿重要還是專業(yè)志愿重要?對于這個問題，仁者見仁，智者見智，而關(guān)鍵在于考生本人的志向和愛好。有一點提示供考生參考，就是在通常情況下，相對高分的考生偏重于選擇專業(yè)，相對低分段的考生偏重于選擇院校。

填報志愿應(yīng)避免哪些問題

1、家長意志。有的家長不顧子女德智體諸方面情況，也不顧子女志愿、愛好，只從自身的經(jīng)歷，或急功利，或以“效益”定向，把家長意志強加在子女身上，成了家長志愿，而不是考生志愿。

2、操之過急。正確定位、了解政策和信息，是填報好志愿的基本要素。有些考生和家長在沒有充分準備的情況下，采用所謂“快刀斬亂麻”的方式，動筆就填，草草了之，很難保證志愿的有效性，這種方式是不可取的。

3、定位不準。實事求是、量力而行是填好志愿的基礎(chǔ)，未找準位置就填報志愿，往往有失偏頗，有的甚至造成難以挽回的損失。過高地估計自己的實力，會影響自己的錄取機會;反之部分考生和家長不了解錄取程序，為了求穩(wěn)而高分低報現(xiàn)象也時有發(fā)生。

4、盲目從眾。報考熱門專業(yè)無可非議，但是盲目地亂擠熱門專業(yè)就是不可取的。年來，考生往往只重視“熱門”專業(yè)和就業(yè)問題，“+熱門+不服從調(diào)配”，已成為許多考生填報高考志愿的公式，但他們卻忽視了填報“熱門”專業(yè)的考生比較多，競爭也異常激烈，落榜的幾率會成倍遞增影響錄取。

5、填報志愿沒有“梯度”。所謂有“梯度”，就是要有“差異”，可以簡單解釋為不要在同一批次志愿中連續(xù)填報類型相同、地區(qū)相同和層次相同(每年一志愿率均非常高)的“三同”院校。一個沒有“梯度”的志愿方案，其實際意義不是很大，會使考生錯失錄取機會。反之，每個志愿之間存有“梯度”，就能充分發(fā)揮每個志愿的作用，提高志愿有效性。

篇7：高考志愿專業(yè)應(yīng)該如何填報

高考志愿專業(yè)應(yīng)該如何填報

1.根據(jù)性格選專業(yè)

性格類型大致可以分為四類：

性格外向的——愛說、想說、敢說，這種考生適合報政、經(jīng)、管等所謂的社會學(xué)科；

性格內(nèi)向的——不愛說，不想說，不敢說，這種考生適合學(xué)文、史、哲這些研究性的；

動手能力特別強——愛動、好動，這種考生擅長學(xué)工科；

邏輯思維能力特別強——建議學(xué)理科。

2.排除法選專業(yè)

我國高�，F(xiàn)行有12個學(xué)科門類，它們是：（1）哲學(xué)；（2）經(jīng)濟學(xué)；（3）法學(xué)；(4)教育學(xué)；（5）文學(xué)；（6）歷史學(xué)；（7）理學(xué)；（8）工學(xué)；（9）農(nóng)學(xué)；（10）醫(yī)學(xué)；（11）管理學(xué)；（12）藝術(shù)學(xué)。

首先考生確定是學(xué)哪一個大類，然后再把大門類下的學(xué)科列出來進行選擇選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。

同時，家長也需要各專業(yè)的相關(guān)知識給考生，供考生參考，不能不了解而隨意選取。各專業(yè)相關(guān)知識大致包括5個方面：

1.了解專業(yè)內(nèi)涵；

2.了解課程設(shè)置；

3.專業(yè)的就業(yè)方向；

4.專業(yè)的就業(yè)形勢等情況；

5.本專業(yè)將來有無讀研的必要。

3.看興趣愛好等選專業(yè)

1.根據(jù)自身興趣、愛好、志向等選專業(yè)

可以用職業(yè)測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研？是出國？還是要就業(yè)？給自己一個清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門。

2.還要考慮自己的身體狀況

考生的身體狀況直接影響錄取，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報志愿，對因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報、就讀的專業(yè)，要謹慎填報。

3.家庭經(jīng)濟條件

就是看自己的家庭經(jīng)濟承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專業(yè)的收費標準。

4.家長的人脈關(guān)系

也就是此專業(yè)家長可不可以為考生的將來就業(yè)提供渠道支持。

志愿優(yōu)先在錄取中的影響

如果某大學(xué)是志愿優(yōu)先的錄取規(guī)則，那么考生在報考時需要注意選擇的專業(yè)有多少競爭人數(shù)、專業(yè)歷年分數(shù)線、心儀專業(yè)的填報順序，結(jié)合自身來對四個高考志愿進行合理的排列。

比如A同學(xué)與B同學(xué)同時報考了一個知名大學(xué)的工程管理專業(yè)，A同學(xué)的分數(shù)是600分，報考工程管理專業(yè)時選的第二志愿，而B同學(xué)的分數(shù)是590分，報考工程管理專業(yè)是第一志愿，按照“志愿優(yōu)先”規(guī)則錄取的話，該校首先會將所有第一志愿中報考工程管理專業(yè)的學(xué)生按分數(shù)從高到低依次排列錄取，如果錄取到B同學(xué)后滿員，則停止錄取，A同學(xué)分數(shù)雖高但也不能錄取到工程管理專業(yè)了。

院校專業(yè)組的志愿模式是什么

院校專業(yè)組指的是某一高校對考生選考科目要求相同的專業(yè)的組合。一所院�？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)對考生的選考科目要求相同。同一院校選考科目要求相同的專業(yè)也可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中，選考科目要求不同的專業(yè)須分別設(shè)置院校專業(yè)組。高校招生計劃總額原則上須編制到院校專業(yè)組（或院校）內(nèi)各專業(yè)；可不編制分省計劃的特殊類型招生，其計劃編制按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

例：“A大學(xué)專業(yè)組4”選考科目要求為首選科目物理、再選科目不限，包括通信工程等若干專業(yè)；“A大學(xué)專業(yè)組5”選考科目要求為首選科目物理、再選科目化學(xué)或生物，包括臨床醫(yī)學(xué)等若干專業(yè)。如考生擬報考A大學(xué)通信工程和臨床醫(yī)學(xué)2個專業(yè)，則應(yīng)填報“A大學(xué)專業(yè)組4”和“A大學(xué)專業(yè)組5”兩個院校專業(yè)組志愿，并分別在兩個院校專業(yè)組中填報通信工程、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)志愿。

篇8：行志愿應(yīng)該怎樣填報

一、熟悉和正確理解行志愿投檔的政策和方法，避免行志愿投檔的誤區(qū)。1、考生所填報的多個院校志愿雖然屬于并列關(guān)系，但是院校之間仍有自然排列順序，檢索時，是按考生填報排列的院校順序依次進行的。2、考生最多只能一次投檔，投檔一所院校，而不是多次投檔，當(dāng)考生檔案因某種原因被前面投檔學(xué)校退檔，就不能再投檔到后面所填報學(xué)校。

二、本著“沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保”的原則，定位準確，形成梯次，合理搭配行志愿。在填報行志愿時，既要避免盲目拔高也要避免過于保守，要拉開檔次。

三、行志愿填報慎重選擇學(xué)校和專業(yè)。1、選擇學(xué)校優(yōu)先，最好服從專業(yè)調(diào)劑，增加錄取機會。考生也不必過于擔(dān)心被調(diào)劑到不滿意的專業(yè)，不少高校都有考生入校轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，考生入校后，可以提出申請調(diào)整專業(yè)。而那些不愿意調(diào)劑專業(yè)志愿的學(xué)生則被退檔的可能性越大。

2、選擇專業(yè)優(yōu)先。考試成績達到或者接的學(xué)校沒有符合自己志趣的專業(yè)，可以考慮降低一個批次，報考自己喜歡的專業(yè)的學(xué)校。

行志愿報考存在哪些風(fēng)險

1.“一次性投檔”帶來的風(fēng)險

因為行志愿投檔錄取模式是由計算機按照各院校投檔數(shù)、各考生志愿檢索后，將符合院校條件的所有考生電子檔案一次、同時、全部投給各院校，所以，一次性投檔后即完成行志愿投檔錄取工作。未能投檔或投檔后院校將不符合其錄取條件的考生電子檔案退回，這部分考生只能參加征集志愿或下一批次錄取。

2.定位不恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險

如果考生填報的行志愿都過高，也就是說考生總分均未能達到行志愿的所有院校投檔線，考生檔案就不可能被投檔。

3.梯度不合適的風(fēng)險

如果考生所填報的行志愿之間沒有適當(dāng)?shù)摹疤荻取�，則考生被投檔的機會就會減少。假如A志愿院校不能投出，而B、C等后續(xù)行志愿院校比A志愿院校要求還高，則后續(xù)的志愿院校都無法投檔。

填報行志愿的技巧有哪些

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校�？忌�可以根據(jù)自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來說，行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿;

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校作為B志愿;

保一保：把比自己成績稍低點的學(xué)校作為C志愿。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然某些省份志愿有幾十個上百個，少數(shù)幾個亂沖也無妨。

同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高(比如多個行院校志愿之間沒有拉開梯度)，就可能導(dǎo)致所填報的幾個院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報在行志愿的前列。由于行院校志愿是有先后順序的，當(dāng)考生填報的行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統(tǒng)會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在行志愿的前列。

同時填報的專業(yè)志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當(dāng)考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風(fēng)險。

篇9：高考志愿專業(yè)應(yīng)該如何填報

1.根據(jù)性格選專業(yè)

性格類型大致可以分為四類：

性格外向的——愛說、想說、敢說，這種考生適合報政、經(jīng)、管等所謂的社會學(xué)科;

性格內(nèi)向的——不愛說，不想說，不敢說，這種考生適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;

動手能力特別強——愛動、好動，這種考生擅長學(xué)工科;

邏輯思維能力特別強——建議學(xué)理科。

2.排除法選專業(yè)

我國高�，F(xiàn)行有12個學(xué)科門類，它們是：(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。

首先考生確定是學(xué)哪一個大類，然后再把大門類下的學(xué)科列出來進行選擇選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。

同時，家長也需要各專業(yè)的相關(guān)知識給考生，供考生參考，不能不了解而隨意選取。各專業(yè)相關(guān)知識大致包括5個方面：

1.了解專業(yè)內(nèi)涵;

2.了解課程設(shè)置;

3.專業(yè)的就業(yè)方向;

4.專業(yè)的就業(yè)形勢等情況;

5.本專業(yè)將來有無讀研的必要。

3.看興趣愛好等選專業(yè)

1.根據(jù)自身興趣、愛好、志向等選專業(yè)

可以用職業(yè)測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門。

2.還要考慮自己的身體狀況

考生的身體狀況直接影響錄取，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報志愿，對因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報、就讀的專業(yè)，要謹慎填報。

3.家庭經(jīng)濟條件

就是看自己的家庭經(jīng)濟承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專業(yè)的收費標準。

4.家長的人脈關(guān)系

也就是此專業(yè)家長可不可以為考生的將來就業(yè)提供渠道支持。

填報志愿專業(yè)優(yōu)先應(yīng)當(dāng)注意什么

這種方法就是把專業(yè)放在優(yōu)先考慮的位置，適合對某一專業(yè)有濃厚興趣和對自己未來職業(yè)有明確規(guī)劃的考生。

這種方法必須把第一志愿(A志愿)作為重點來考慮，如果填報得好的話，第一志愿就會被錄取。

在填報第一志愿時，必須采取穩(wěn)的方法，就是你的位次比要填報的學(xué)校的這一類專業(yè)幾年的錄取的最低位次要高一些，這樣被理想專業(yè)錄取的機會就很大。

在專業(yè)選擇時也沒有必要過于執(zhí)著，只要是一個學(xué)科的專業(yè)其實所學(xué)的課程相差不是很大，比如電子信息類、工商管理類，經(jīng)濟類，一個學(xué)科類別下有很多專業(yè)，但所學(xué)內(nèi)容差別不大，所以在填報時只要是一個學(xué)科類別的都可以。

如果上大學(xué)后對自己的專業(yè)不是很滿意，到考研時再重新確定自己想學(xué)的專業(yè)方向也是很容易的。

在使用這種填報方法時，要仔細研究學(xué)校的招生計劃，尤其是外地學(xué)校，招生的人數(shù)較少，專業(yè)也很少，有些學(xué)校的招生專業(yè)都很相，這種學(xué)校的志愿就比較好填，完全可以采用沖的辦法，因為不管被哪個專業(yè)錄取都可以接受。

采用專業(yè)優(yōu)先的填報方法，一般來說，學(xué)校的層次需要適當(dāng)降低，因為很多學(xué)校錄取的最低分和專業(yè)的錄取分數(shù)相差很大，這一點一定要注意。

專業(yè)優(yōu)先的填報方法對填報志愿的人要求較高，要求掌握學(xué)校每個專業(yè)幾年的錄取分數(shù)，如果自己沒有把握，可以請專業(yè)人士幫助。

如何進行志愿填報

1、首先需要明確自己的愛好，或者自己對什么感興趣，最好羅列出至少三個自己喜歡的專業(yè)，這個可以上網(wǎng)時搜索，選擇比較熱門的專業(yè)。

2、然后就是選擇喜歡的城市，找該城市的學(xué)校，需要選擇自己能上的等級的學(xué)校，根據(jù)自己的成績與歷年成績相對比選擇院校。

3、查詢最幾年該校甚至該專業(yè)對應(yīng)的分數(shù)線，比對自己的成績，需要注意的是要填比較穩(wěn)的專業(yè)，選擇服從調(diào)劑。

4、填報志愿的時候只需要在填報志愿的入口，正確填報就可以了，切記要好好檢查自己所填報的志愿，防止誤填、錯填等情況發(fā)生。