汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪些專業(yè)比較強(qiáng),比較好的王牌專業(yè)有哪些
更新時間:2024-05-04 04:30:26 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等,可以算得上是最好的一些專業(yè)了,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動,以學(xué)校最新公布信息為準(zhǔn)。
一、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點王牌專業(yè)有哪些
省級重點專業(yè):計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè):電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
省級高水專業(yè)群立項:計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、工商企業(yè)管理
二、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
經(jīng)濟(jì)管理系 | 工商企業(yè)管理 | ? |
市場營銷 | ? | |
旅游管理 | 專科 | |
電子商務(wù) | ? | |
旅游管理 | 專科 | |
商務(wù)管理 | ? | |
社會工作 | ? | |
藝術(shù)與設(shè)計系 | 美術(shù)教育 | ? |
視覺傳達(dá)設(shè)計 | 專科 | |
音樂教育 | ? | |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | 專科 | |
學(xué)前教育 | ? | |
動漫制作技術(shù) | ? | |
海洋工程系(機(jī)電工程系) | 電子信息工程技術(shù) | ? |
食品智能加工技術(shù) | ? | |
電氣自動化技術(shù) | 專科 | |
智能產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù) | ? | |
應(yīng)用電子技術(shù) | 專科 | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
智能焊接技術(shù) | ? | |
食品檢驗檢測技術(shù) | ? | |
烹飪工藝與營養(yǎng) | 專科 | |
船舶通信裝備技術(shù) | ? | |
儲能材料技術(shù) | 專科 | |
外語外貿(mào)系 | 小學(xué)英語教育 | ? |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ? | |
旅游英語 | ? | |
商務(wù)英語 | ? | |
應(yīng)用英語 | ? | |
信息工程系 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 專科 |
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
小學(xué)數(shù)學(xué)教育 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
人文社科系 | 現(xiàn)代文秘 | 專科 |
小學(xué)語文教育 | ? | |
公共文化服務(wù)與管理 | ? | |
行政管理 | ? | |
小學(xué)教育 | ? |
三、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落在風(fēng)光旖旎的粵東濱海城市——廣東省汕尾市城區(qū),是一所由汕尾市人民政府創(chuàng)辦,廣東省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的專科層次公辦普通高等院校。
學(xué)院遵循“以人為本、服務(wù)社會、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯”的辦學(xué)理念,注重人才培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展。以促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨,關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展;樹立“人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)院生存與發(fā)展生命線”的觀念,堅持內(nèi)涵發(fā)展,注重抓好教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)的形成;推行“雙證書”制度,積極組織開展職業(yè)資格考核認(rèn)定,畢業(yè)生職業(yè)技能和就業(yè)競爭力不斷增強(qiáng)。
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