湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,附網(wǎng)民真實(shí)評(píng)價(jià)

湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院到底好不好？網(wǎng)友評(píng)價(jià)怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報(bào)時(shí)，這些都是廣大考生和家長(zhǎng)們比較關(guān)心的問題，以下為小編整理的網(wǎng)民真實(shí)評(píng)價(jià) 、學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考！

一、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院怎么樣

湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院始建于2002年，是由湖北工業(yè)大學(xué)舉辦，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

學(xué)院堅(jiān)持*辦學(xué)方向，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，以建設(shè)鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)為奮斗目標(biāo)，秉持“育人為本、質(zhì)量立校、產(chǎn)教融合、發(fā)展”的辦學(xué)理念，鍛鑄“明德明志  力新力行”的校訓(xùn)精神。培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良，富有社會(huì)責(zé)任感，具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。積極推進(jìn)“4321”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“專業(yè)核心+職業(yè)核心”的雙核心能力人才培養(yǎng)體系，探索發(fā)展產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的辦學(xué)新路。

學(xué)院聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略，把產(chǎn)教融合、校企合作作為學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展突破口，積極搭建校企合作協(xié)同育人臺(tái)。實(shí)施“借船出�！钡漠a(chǎn)教融合戰(zhàn)略，主動(dòng)對(duì)接現(xiàn)代通訊技術(shù)、物聯(lián)技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、智能制造、人工智能、新能源汽車、數(shù)字媒體、智慧財(cái)務(wù)等產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局和人才需求，與國(guó)際化大公司---中興通訊、中軟國(guó)際、吉利汽車、鳳凰傳媒等進(jìn)行校企深度合作，共建專業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)工作。學(xué)院獲批“教育部——中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐基地”“教育部——中軟國(guó)際產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項(xiàng)目”“教育部——鳳凰衛(wèi)視集團(tuán).鳳凰教育數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新”等國(guó)家級(jí)臺(tái)，成為學(xué)院實(shí)施向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型的標(biāo)志性成果。學(xué)院還與東風(fēng)汽車、黃鶴樓酒業(yè)、京東京邦達(dá)等多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，通過(guò)“一專多企”人才培養(yǎng)模式探索，同時(shí)圍繞應(yīng)用型師資培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、應(yīng)用型課程體系開發(fā)，強(qiáng)化校企師資融合，業(yè)已形成校企合作、產(chǎn)教融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的協(xié)同育人新生態(tài)。

學(xué)院在校本�？粕�可以申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金，除此之外，學(xué)院還設(shè)有學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金、文體競(jìng)賽獎(jiǎng)學(xué)金、精神文明獎(jiǎng)學(xué)金、素質(zhì)發(fā)展獎(jiǎng)學(xué)金、考研（留學(xué)）獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)冠名獎(jiǎng)學(xué)金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助、困難畢業(yè)生求職補(bǔ)貼等，同時(shí)，學(xué)院為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，協(xié)助辦理生源地助學(xué)貸款，落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策。擁有完善的學(xué)生獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、減體系，使學(xué)生困有所助、優(yōu)有所獎(jiǎng)。

二、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院網(wǎng)民真實(shí)評(píng)價(jià)

口碑1：

學(xué)校還是挺大的，食堂很多，環(huán)境很好， 計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景還是很好的，主要在自己要認(rèn)真學(xué)，課程非常多，到大四了一周最少的有9節(jié)課，多的一周有16節(jié)課。這個(gè)專業(yè)好好學(xué)找工作還是很好找的。

口碑2：

和本部共享資源。新校區(qū)離本部不遠(yuǎn)，環(huán)境還不錯(cuò)，畢竟是新建的。配套設(shè)施一直在完善。 學(xué)習(xí)范圍廣，所涉及的知識(shí)面多。就業(yè)前景還是可以的，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

口碑3：

學(xué)校在老師方面都很有經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)成員和同學(xué)一起分享生活，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，很負(fù)責(zé)。在我們的業(yè)余生活也很關(guān)心我們，希望我們都能學(xué)到真正的東西 學(xué)校的老師都是有很多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，在這方面很多都是專家，也有老師在外面開了公司，在學(xué)習(xí)完之后可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的對(duì)接，對(duì)我們的學(xué)習(xí)，生活都很有幫助。

口碑4：

學(xué)校理工科不錯(cuò)，師資雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn);學(xué)校 學(xué)風(fēng)教風(fēng)逐漸完善自由與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咝ЫY(jié)合,獎(jiǎng)勵(lì)處罰條例逐漸明確,而且我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,偏離繁華鬧市,是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

口碑5：

學(xué)校的師資力量和教學(xué)水都是挺好的，因?yàn)楹芏嗬蠋熓潜静恳簿褪且槐灸沁叺睦蠋熯^(guò)來(lái)的，學(xué)校的食堂很好，有很多個(gè)食堂，比較很多學(xué)校食堂算是很好的，學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都挺好的，也挺大的學(xué)校，學(xué)校的師資力量和教學(xué)水都是挺好的，因?yàn)楹芏嗬蠋熓潜静恳簿褪且槐灸沁叺睦蠋熯^(guò)來(lái)的。

口碑6：

跟湖工本部一起，挺不錯(cuò)的，圖書館是共享的，實(shí)訓(xùn)樓等也是共享的，也有本部的老師過(guò)來(lái)講課，是很不錯(cuò)的。就業(yè)率很好，方向也很全面。

三、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

四、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的相關(guān)文章