鄭州西亞斯學(xué)院怎么樣好不好,附網(wǎng)民真實(shí)評(píng)價(jià)
更新時(shí)間:2024-03-28 04:20:04 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com鄭州西亞斯學(xué)院到底好不好?網(wǎng)友評(píng)價(jià)怎么樣?值得讀嗎?在高考志愿填報(bào)時(shí),這些都是廣大考生和家長(zhǎng)們比較關(guān)心的問題,以下為小編整理的網(wǎng)民真實(shí)評(píng)價(jià) 、學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況等,比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況,歡迎參考!
一、鄭州西亞斯學(xué)院怎么樣
鄭州西亞斯學(xué)院前身為鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院,始建于1998年。鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院是由美國(guó)西亞斯集團(tuán)公司投資,與鄭州大學(xué)、美國(guó)堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)(Fort Hays State University,英文縮寫FHSU)合作的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),是河南省首家被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)可以實(shí)施境外學(xué)士學(xué)位教育合作項(xiàng)目的全日制本科院校,也是首批被中國(guó)教育部中外合作辦學(xué)評(píng)估合格的高校。2018年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校。
學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),積極踐行“三全育人”要求,秉持中西合璧辦學(xué)理念,實(shí)施國(guó)際化全人教育,致力于培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的復(fù)合型實(shí)用人才。學(xué)校秉承“兼容中西 知行合一”的校訓(xùn),實(shí)施“博雅教育+全人教育+融合教育”的育人模式,在積極構(gòu)建優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上,通過通識(shí)教育、專業(yè)教育、實(shí)踐教育,完善學(xué)科體系,夯實(shí)理論基礎(chǔ);通過中西融合、古今融合、學(xué)科融合、產(chǎn)教融合、科教融合,提高學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí);通過創(chuàng)建獨(dú)特而又豐富多彩的校園文化,拓展學(xué)生視野,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng);通過外籍教師全英語(yǔ)授課和英語(yǔ)原版教材的使用,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生漢語(yǔ)、英語(yǔ)雙語(yǔ)能力和資訊能力的培養(yǎng),使其初步具備國(guó)際化的溝通交流能力、國(guó)際化的視野和國(guó)際化的思維方式,成為適應(yīng)國(guó)際一體化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的合格人才。
學(xué)校創(chuàng)新性地實(shí)施住宿書院制育人模式作為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的積極實(shí)踐,是以學(xué)生全面發(fā)展的成才需求為出發(fā)點(diǎn)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。通過對(duì)學(xué)生生活社區(qū)的文化建設(shè)和育人服務(wù),住宿書院承擔(dān)了學(xué)生的品德教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等日常管理工作,同時(shí)全力打造學(xué)生的第二課堂活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生文理滲透、專業(yè)互補(bǔ)、個(gè)性拓展,構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系,精心培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)校憑借自身的綜合實(shí)力與優(yōu)勢(shì),先后榮獲國(guó)家相關(guān)部委和媒體單位頒發(fā)的“中國(guó)外資本科院校十大影響力品牌”“中國(guó)教育總評(píng)榜十佳中外合作院!薄爸袊(guó)外資本科院校最具競(jìng)爭(zhēng)力品牌”“中國(guó)最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力院校”“最具綜合實(shí)力中外合作院!薄爸袊(guó)社會(huì)影響力中外合作院!薄笆笃放朴绊懥χ型夂献髟盒!薄昂幽鲜(yōu)秀民辦學(xué)校”和“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。2015年2月,學(xué)校以引進(jìn)先進(jìn)教育理念和實(shí)施國(guó)際化辦學(xué)、為中美合作交流培養(yǎng)出大量?jī)?yōu)秀人才所取得的成績(jī),榮獲第三屆“美中杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。2020年12月,學(xué)校又獲評(píng)“2020年度中原民辦高!狈Q號(hào)。學(xué)校現(xiàn)為亞太大學(xué)聯(lián)合會(huì)前任主席單位、現(xiàn)任理事會(huì)理事單位,亞太大學(xué)交換聯(lián)盟理事和中國(guó)區(qū)主席單位。
二、鄭州西亞斯學(xué)院網(wǎng)民真實(shí)評(píng)價(jià)
(1)、學(xué)校的環(huán)境特別好 學(xué)習(xí)氛圍很濃厚 學(xué)生普遍素質(zhì)高 老師也很不錯(cuò) 學(xué)校的食堂很不錯(cuò) 交通很方便 周圍吃飯的地方也多
(2)、師資力量雄厚,校園環(huán)境十分漂亮,學(xué)校位置好交通便利。學(xué)校語(yǔ)言環(huán)境比較好,我們專業(yè)師資力量雄厚,就業(yè)前景還是可以的,省內(nèi)有很多崗位都招朝鮮語(yǔ)人才。對(duì)未來發(fā)展持肯定態(tài)度
(3)、學(xué)習(xí)氛圍很好,學(xué)習(xí)氛圍挺好的,大家都愿意學(xué)習(xí),我們專業(yè)的老師都挺好的,都愿意教學(xué)生,待遇補(bǔ)助都不錯(cuò)!老師都關(guān)心學(xué)生,對(duì)學(xué)生不錯(cuò)。
(4)、學(xué)校非常好,實(shí)力很強(qiáng)大,學(xué)校管理嚴(yán)格,我所在的專業(yè)師資配置十分強(qiáng)大,就業(yè)前景很好,是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)。
(5)、周圍環(huán)境很好,同時(shí)也有兩大吃的地方,特別好吃 。我們專業(yè)學(xué)的內(nèi)容很充實(shí),而且特別貼本專業(yè)內(nèi)容,很喜歡,找工作時(shí)也用的到
三、鄭州西亞斯學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線
整理了鄭州西亞斯學(xué)院2023年各省投檔錄取分?jǐn)?shù)線,供廣大考生參考。
1.鄭州西亞斯學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線:綜合515分。
2.鄭州西亞斯學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線:文科507分、理科470分。
3.鄭州西亞斯學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線:文科491分、理科466分。
4.鄭州西亞斯學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線:文科490分、理科453分。
5.鄭州西亞斯學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線:綜合479分。
以下是2023年鄭州西亞斯學(xué)院在本省以及全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)匯總:
一、2023年鄭州西亞斯學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(在本。
2023年鄭州西亞斯學(xué)院在河南各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下:
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 490 | 71671 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 中外合作辦學(xué) | 472 | 91243 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 453 | 237404 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 中外合作辦學(xué) | 423 | 294589 |
二、鄭州西亞斯學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線(在各。
以下是鄭州西亞斯學(xué)院在全國(guó)各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 507 | 27434 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 470 | 102690 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 491 | 46854 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 466 | 148973 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 中外合作辦學(xué) | 472 | 91243 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 中外合作辦學(xué) | 423 | 294589 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 468 | 37896 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 450 | 138372 |
廣西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 459 | 38819 |
廣西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 392 | 110775 |
陜西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 457 | 25533 |
陜西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 392 | 96772 |
寧夏 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 457 | 5925 |
寧夏 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 370 | 19438 |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通類 | 408 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通類 | 377 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
浙江 | 行錄取一段 | 中外合作辦學(xué) | 515 | 146159 | |
山東 | 普通類一段 | 普通類 | 479 | 218742 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
江蘇 | 本科批 | 歷史類 | (01) | 中外合作辦學(xué) | 476 | 52756 |
江蘇 | 本科批 | 物理類 | (02) | 中外合作辦學(xué) | 457 | 166664 |
湖北 | 本科批 | 物理類 | (02) | 普通類 | 472 | 97873 |
湖北 | 本科批 | 歷史類 | (01) | 普通類 | 470 | 30699 |
廣東 | 本科批 | 物理類 | (204) | 中外合作辦學(xué) | 470 | 187955 |
廣東 | 本科批 | 歷史類 | (203) | 中外合作辦學(xué) | 454 | 75923 |
河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 469 | 45069 | |
河北 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 468 | 142479 | |
重慶 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 455 | 21195 | |
重慶 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 449 | 66202 | |
福建 | 本科批 | 物理類 | 3479(W999) | 普通類 | 444 | 92208 |