2025二本公認(rèn)最好師范大學(xué) 師范類專業(yè)就業(yè)方向和前景

一、二本公認(rèn)最好師范大學(xué)

2023二本公認(rèn)最好師范大學(xué)有信陽師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院、淮北師范大學(xué)、江西科技師范大學(xué)、長春師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)、寧夏師范學(xué)院和廣東第二師范學(xué)院等

曲阜師范大學(xué)

曲阜師范大學(xué)位于孔子故里山東曲阜。學(xué)校的漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)。學(xué)校雖為二本大學(xué)，但最為出名的就是其優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)格的校園管理。學(xué)校的學(xué)生也是十分好學(xué)，考研率非常高。因此，如果學(xué)生自律能力差，或是想在本科期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來考取一所不錯(cuò)大學(xué)的研究生，那么就可以選擇曲阜師范大學(xué)。

長春師范大學(xué)

長春師范大學(xué)雖然是一所二本師范大學(xué)，但它是吉林省重要的基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育師資及應(yīng)用型高級(jí)專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學(xué)位授予權(quán)的省屬師范大學(xué)。學(xué)校設(shè)有74個(gè)本科專業(yè)，覆蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)九個(gè)學(xué)科門類。

二、師范類專業(yè)就業(yè)方向和前景

第一是就業(yè)方向以中、小學(xué)、幼兒園為主，也有進(jìn)入中專，技校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大學(xué)及教育崗位的。還有考公務(wù)員的等等。獲取了教師資格證的畢業(yè)生就業(yè)率還是比非常高的。

第二是前景也是很好的，待遇也蠻好，通過努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績考上事業(yè)編就更好！

師范類專業(yè)的就業(yè)前景也是冰火兩重天。

師范類專業(yè)就業(yè)方向請看下方具體內(nèi)容：

1、當(dāng)老師

報(bào)考師范類學(xué)院的學(xué)子，實(shí)際上是很傾向當(dāng)老師的。

2、做培訓(xùn)行業(yè)或講師

教育培訓(xùn)行業(yè)一直比較火熱，這幾年有點(diǎn)不景氣。

3、公務(wù)員

考取公務(wù)員是師范畢業(yè)生的第二選擇。

師范類專業(yè)就業(yè)方向

1、當(dāng)老師

報(bào)考師范類學(xué)院的學(xué)子，實(shí)際上是很傾向當(dāng)老師的，再說做老師，待遇還是不錯(cuò)的，工作比較穩(wěn)定，特別對女孩在來說，在一座城市一所學(xué)生做名老師，壓力很少是種很好的選擇。大多數(shù)情況下畢業(yè)生去中學(xué)、高中的非常多，還都喜歡去發(fā)展比較快的城市，很少回農(nóng)村，大多數(shù)情況下對口招生的，會(huì)具體安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)，像國內(nèi)6所教育部直屬高校的“公費(fèi)師范生”，需按合同去履行義務(wù)，但依然不會(huì)像各位考生說覺得的是具體安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大多數(shù)情況下會(huì)在縣級(jí)以上城市，還有正式編制，故此假設(shè)喜歡教育行業(yè)，可以報(bào)考師范類院校!

2、做培訓(xùn)行業(yè)或講師

教育培訓(xùn)行業(yè)一直比較火熱，從新東方英語培訓(xùn)，到海天考研培訓(xùn)及目前的中小學(xué)、高中一對一輔導(dǎo)班、特長班等，都很不錯(cuò)的，其次目前流行的高中畢業(yè)考試報(bào)考規(guī)劃師也比較火熱，再者自媒體教育行業(yè)也是比較火熱的，故此，可以打造自己的教育培訓(xùn)品牌，自主創(chuàng)業(yè)，這一條道路相當(dāng)不錯(cuò)，正是現(xiàn)如今最熱的職業(yè)發(fā)展和對未來的期許!

3、公務(wù)員

考取公務(wù)員是師范畢業(yè)生的第二選擇，師范生對考公務(wù)員有天然的優(yōu)勢，一是普通話標(biāo)準(zhǔn)，二是學(xué)習(xí)能力比很強(qiáng)，三是寫作上的文章造詣很好，假設(shè)考研不行，那選擇公務(wù)員也是不錯(cuò)選擇!但考取公務(wù)員，各位考生都清楚難度，需用心準(zhǔn)備，報(bào)考好職位。

師范生發(fā)展前景如何

現(xiàn)在全國高等師范教育規(guī)模趨于飽和，年師范生畢業(yè)人員數(shù)量已超越當(dāng)年各級(jí)學(xué)校師資需求量。盡管師范專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)渠道較為多樣，但正式教師崗位的吸引力與日俱增，讓師范生的就業(yè)意愿變得更為集中，需就業(yè)的人員數(shù)量一直處于人流高度聚集期。

加上各地為提升師資隊(duì)伍質(zhì)量，從學(xué)歷與院校類型等方面，對師范專業(yè)畢業(yè)生的區(qū)別對待。而且，受社會(huì)對師范院校普遍認(rèn)識(shí)和了解的影響，去參與校園招聘的單位仍以教育機(jī)構(gòu)為主，在相對的程度上限制了師范專業(yè)學(xué)生的就業(yè)選擇。

不過，我們也應(yīng)該看到師范生就業(yè)的優(yōu)勢，要發(fā)揮優(yōu)勢作用。畢竟教師職業(yè)本身又是很大，教師個(gè)人發(fā)展前景也較為廣闊

就需要在學(xué)校任教，就業(yè)前景好。我們國內(nèi)高等院校師范類本科專業(yè)每一年畢業(yè)生大概80左右萬人，除部分升學(xué)，相當(dāng)大一部分到中小學(xué)任教，也有少量考試錄用公務(wù)員公務(wù)員。

范類專業(yè)，就業(yè)還是很不錯(cuò)的，不少人師范畢業(yè)后會(huì)選擇當(dāng)老師，像一部分大城市來說實(shí)際上教師的工資待遇也都是很好的。有事業(yè)編制，國家規(guī)定的節(jié)假日、寒暑假什么的就很少說了。而且，讀師范類專業(yè)考教師資格證書也有優(yōu)勢。

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